言語小導師

透過已受訓的高年級學生(小老師)於課餘時間與有言語困難的學生進行說話練習，例如: 說故事，從而增加有言語困難的學生練習機會和提升其說話表達技巧。此計劃亦能提倡同儕間的互助精神，推動校園共融文化。


小老師合照 A	小老師合照 B