| 風紀生組織及訓練
風紀生成立的目的，在於提升隊員的自律、自治及待人處事的能力，培養隊員的服務精神和使命感，發展隊員的領導才能。風紀生透過參與維持校內紀律的工作，為其他同學樹立榜樣。
風紀生會定期召開會議討論職務的近況和需要。
風紀生亦會參加不同的培訓活動，如校園領袖訓練營、戶外歷奇訓練宿營等，以培養團隊及自律精神。
基德義工隊 KT POWER
透過義工訓練及校內或校外的服務工作，讓學生實踐互助精神，提升他們的自信心，更重要是透過參與義工服務過程，讓同學能從中接觸社會上不同界別、不同階層的人和事，擴闊他們視野，從別人的故事檢視自己所擁有和限制，學習不以自己為大，應常以謙卑態度看待他人。
「家長及學生須知」手冊
為使家長及學生對本校措施有更清楚的認識，本委員會編製「家長及學生須知」手冊，具體列明學生應注意學校規則，使家長及學生有所依循，並讓家長能協助子女適應學校生活及遵守校規。
「家長及學生須知」手冊上載於本校網頁，並且會因應需要適時作出修訂。
基德約章
活動的目的是希望透過規則培養學生自律及守規則的責任心。
「基德約章」計劃於上學期初推行，約章包括由教師及學生訂立的「課室約章」、由家長及學生訂立的「個人約章」。此外，有關約章須於下學期初，由教師帶領下與學生檢討「課室約章」的成效，以及由家長帶領下與子女檢討「個人約章」的成效。
一人一崗位
全學年推行「一人一崗位」計劃，鼓勵學生全年最少於學校擔任一個崗位，透過服務他人以培養學生尊重及關顧他人的良好態度，以及增加個人的歸屬感及能力感。
班主任可按學生的能力和興趣，在班內安排學生參與不同的崗位，並適時作出調配。
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